Публикации по теме «4 класс» (38881-38900)
Цель – углубление и расширение знаний учащихся об истории родного края.
Образовательные задачи: повышение уровня знаний о родном крае; познакомить с государственной символикой Республики Коми: флагом, гербом, гимном; Воспитательно-развивающие задачи: 1) обогащение общей культуры учащихся; 2) воспитание патриотического чувства к своей малой Родине; 3) формирование чувства ответственности за сохранение природы и традиций родного края; 4) воспитывать любовь к родному краю, Родине
Цель: закрепить умение решать задачи при увеличении или уменьшении числа в несколько раз.
Задачи:
- отработка навыка в решении задач с использованием действий «умножение» и «деление»;
- повторение случаев табличного умножения и деления;
- развитие умения правильно и последовательно рассуждать в ходе выполнения заданий;
- воспитание аккуратности при выполнении работы.
Цель: формирование представления о нравственных критериях, заключённых в десяти заповедях православной религиозной культуры.
Задачи: -образовательные: познакомить учащихся с десятью заповедями Моисея; -воспитательные: сформировать у учащихся представления о законах и ценностях христианской морали; -развивающие: расширить кругозор учащихся; способствовать развитию у детей речи, живого образного мышления, самостоятельности суждений; содействовать развитию волевой сферы ребёнка: осознанности поведения и самоконтроля.
Урок по теме «Религия древних славян» может использоваться при изучении курса «Религии России», на уроках ОРКСЭ, на уроках истории России в 6 классе
Работа с произведением Д.Н. Мамин-Сибиряк. «Приёмыш». Учим детей дискуссии. Доказывать свою точку зрения.
Значительную роль в коррекционно-направленном процессе обучения и воспитания детей с ограниченными физическими и умственными возможностями занимает изобразительное искусство, помогающее ребенку осваивать окружающую действительность. Изобразительная деятельность, формирует практические умения изобразительного искусства (в рисовании, лепке, декоративно-прикладном творчестве), обеспечивает развитие коммуникативных основ, информационно-познавательных потребностей ребенка, создает благоприятные условия для коррекции отклонений в его познавательной, эмоционально-волевой, личностной сферах.
Программа коррекционно-развивающей работы по преодолению трудностей в обучении обеспечивает решение задач ФГОС начального образования и разработана с учетом индивидуальных особенностей учащихся с ОВЗ. Программа носит практическую направленность и представляет комплексную помощь в развитии познавательной деятельности учащихся, имеющих трудности в обучении:
- обеспечивает своевременную специализированную помощь в освоении программного материала и коррекцию недостатков в развитии неуспешных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения;
- способствует формированию универсальных учебных действий у обучающихся (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных).
Современный урок в свете требований ФГОС второго поколения: конспект урока и его обоснование. Изготовление декоративного панно «Ёлка».
Данное внеклассное мероприятие по предмету ОРКСЭ можно проводить как итоговое занятие в конце года совместно с родительской общественностью и администрацией учебного заведения.
